Un nou an de implementare aduce rezultate concrete pentru proiectul „Educație și competențe prin stagii de practică”, derulat de Colegiul „Emil Negruțiu” Turda, în parteneriat cu SC Info Miad SRL. Proiectul, finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, urmărește adaptarea formării profesionale la cerințele reale ale pieței muncii și implică, în total, 252 de elevi din învățământul profesional și tehnic.

În perioada 1 octombrie – 31 decembrie 2025, activitățile s-au concentrat pe organizarea și desfășurarea stagiilor de practică, consolidarea parteneriatelor cu mediul economic și pregătirea elevilor pentru integrarea profesională. Elevii au beneficiat de instruire practică atât în cadrul agenților economici, cât și în laboratorul tehnologic de industrie alimentară realizat prin proiect.

Domeniile vizate sunt direct conectate la nevoile pieței locale și regionale, de la turism și alimentație, până la agricultură și servicii, acoperind calificări precum bucătar, ospătar, tehnician în turism sau tehnician veterinar.

Un element central al proiectului îl reprezintă dezvoltarea relațiilor dintre școală și angajatori. În acest sens, au fost menținute și extinse colaborările cu partenerii de practică, existând deja 13 acorduri active cu agenți economici, menite să asigure elevilor experiență directă în mediul de lucru.

Pe lângă componenta practică, proiectul a inclus activități de informare, selecție și consiliere a elevilor, interviuri individuale și de grup, precum și monitorizarea constantă a progresului acestora. Totodată, au fost realizate acțiuni de promovare și informare publică, inclusiv prin presa locală și platforme online, pentru a crește vizibilitatea inițiativei.

Prin aceste demersuri, proiectul contribuie la creșterea calității educației profesionale și la facilitarea tranziției de la școală la locul de muncă, oferind elevilor competențe practice și o perspectivă reală de integrare profesională.

Managerul de proiect, Gavrilescu Timea Karola, subliniază că rezultatele obținute până în prezent confirmă importanța colaborării dintre sistemul educațional și mediul economic, într-un context în care adaptarea formării la cerințele pieței devine esențială pentru viitorul tinerilor.